Techniques d'éducation
à l'enfance

Le premier cours porte sur le rapport entre la condition physique, un mode de vie sain et actif, et la santé (conditionnement physique, workout, musculation, natation).

Initiation à la communication et à la rédaction de différents styles de textes.

Tu découvriras les différentes facettes de la profession : rôles, responsabilités et éthique professionnelle de l’éducatrice.

Tu apprendras à observer les enfants sous l’angle développemental, en direct dans le laboratoire d’observation de TEE!

Tu développeras ta créativité à travers des exercices et des projets concrets.

Tu apprendras les bases du secourisme (carte RCR), les règles et normes de sécurité qui feront de toi une éducatrice vigilante en tout temps!

Ce cours propose d’initier l’étudiant aux bases conceptuelles et théoriques de la psychologie du développement durant la petite enfance soit de 0-4 ans. Au terme de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'observer les comportements de l’enfant sur le plan de son développement global afin de comprendre et d’expliquer les comportements observés dans le but de déterminer les comportements et les habiletés à développer chez celui-ci.

« Connais-toi toi-même ». Développez votre esprit critique comme Socrate. Découvrez l’histoire des premiers penseurs qui ont révolutionné la connaissance. Soyez curieux comme eux. La pratique de la logique philosophique vous fournira les outils essentiels au développement d’un sens critique plus personnel.

Apprends à connaître la littérature française du Moyen-Âge au XIXe siècle par le biais d’œuvres marquantes et par l’analyse littéraire.

Tu te familiariseras avec les techniques qui facilitent la communication et le travail d’équipe, deux aspects au cœur du travail d’éducatrice.

Tu apprendras comment identifier les besoins des enfants et y répondre.

Tu développeras les techniques de base et les trucs du métier pour encadrer efficacement un groupe d’enfants.

Tu cuisineras des collations pour les enfants et tu apprendras comment inculquer aux enfants de saines habitudes de vie.

Ce cours amène l’étudiant à réinvestir les bases conceptuelles et théoriques de la psychologie du développement durant l’enfance soit de 4 à 12 ans. Au terme de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'observer les comportements de l’enfant sur le plan de son développement global afin de comprendre et d’expliquer les comportements observés dans le but de déterminer les comportements et les habiletés à développer chez l’enfant.

Le deuxième cours amène l’étudiant vers un processus d’amélioration de l’efficacité dans la pratique d’une activité physique dite sportive, d’expression ou de plein air (badminton, basketball, golf, natation, volleyball, ski de fond, soccer, tennis, yoga).

Des philosophes de l’époque moderne et contemporaine vous offrent leurs visions de l’être humain. Est-il libre ? Qu’en est-il de l’égalité homme-femme ? L’humanité, la vie, l’existence ont-elles un sens ? Ces questions sont primordiales pour établir une certaine justice sociale. L’anthropologie philosophique tient une place importante dans ce cours.

Apprends à connaître la littérature française du XIXe siècle jusqu’à aujourd’hui par le biais d’œuvres marquantes et par la dissertation explicative.

Tu apprendras comment établir et maintenir une relation de confiance avec les enfants de différents groupes d’âge.

Tu apprendras à concevoir, organiser et animer des activités variées pour les enfants de 2-4 ans Tu pourras réinvestir ces connaissances dans le stage 1.

Tu apprendras à concevoir, organiser et animer des activités variées pour les enfants de 5-12 ans. Tu pourras réinvestir ces connaissances dans le stage 1.

Dans ce stage de 160 heures, tu pourras t’initier à la profession dans deux milieux de garde différents! Formule de stage unique au département TEE.

Avez-vous ce qu’il faut pour devenir infirmier, comptable, technicien en informatique, pharmacien, éducateur, …. Ou parent, ou député ? Avez-vous un sens moral ? L’éthique étudie la conduite humaine et les exigences morales (valeurs, principes) qui doivent l’orienter dans la vie professionnelle, personnelle ou sociale.

Apprends à connaître la littérature québécoise des origines à aujourd’hui par le biais d’œuvres marquantes et par la dissertation critique.

Tu découvriras le monde des bébés la qualité de l’environnement à leur offrir pour les aider à se développer harmonieusement.

Tu apprendras à soutenir le jeune enfant par des activités d’éveil à la numératie, à la lecture et à l’écriture.

Tu approfondiras ta compétence à concevoir des activités, les organiser et les animer auprès des 2-4 ans.

Tu approfondiras ta compétence à concevoir des activités, les organiser et les animer auprès des 5-12 ans.

Ce cours amène l’étudiant à analyser la famille comme institution primaire essentielle à la socialisation des petits Québécois. L'étudiant prendra conscience que la famille est une institution dynamique qui s'adapte à son environnement économique, politique et culturel. Après avoir passé en revue le vocabulaire anthropologique des structures familiales, nous nous intéressons à l'évolution de cette institution fondamentale. Nous brosserons un tableau de la famille traditionnelle, moderne et postmoderne.

Le troisième cours amène l’étudiant à intégrer à son mode de vie une activité physique, de façon à en retirer les effets bénéfiques sur sa condition physique et sa santé (badminton, basketball, multi-entraînement, danse aérobique, musculation, natation, randonnée pédestre, randonnée hivernale, volleyball).

Tu découvriras les bases et les outils qui permettent de collaborer avec les parents.

Tu découvriras comment analyser et soutenir les enfants qui ont des besoins particuliers sur le plan développemental ou dans leur adaptation dans le milieu (réflexions et outils).

Tu approfondiras le programme éducatif et ses composantes ainsi que différentes approches pédagogiques.

Tu apprendras à organiser efficacement l’environnement physique et éducatif d’un service de garde.

Tu planifieras ton projet de stage et tu pourras en discuter avec tes pairs pour évaluer la pertinence de ton projet.

Dans ce stage d’environ 300 heures, tu seras en présence des enfants 4 jours/semaine et tu exerceras toutes les tâches et responsabilités d’une éducatrice.